第72集团军某旅发挥政策导向激励作用

发布时间:2024-03-02 01:54:38 来源: sp20240302

“在你看不见的地方,她付出了超常的努力……”

日前,第72集团军某旅组织一场强军故事会,某连战士范婉芷登上讲台,讲述身边战友的强军故事。故事的主角,是与她同年入伍的战士朱晓莉。

说起朱晓莉,官兵们都会竖起大拇指。该连一位排长告诉笔者,朱晓莉是“双一流”大学毕业生、军事训练尖子……在这些“标签”中,最引人瞩目的是“全旅首位越级晋升中士的列兵”。

根据《军士暂行条例》《军士职业发展管理暂行规定》等新政策,明确满足相应条件者,可提前参加军士选改。经过理论、体能、技能和基层评定考核等层层筛选,朱晓莉从符合条件的义务兵中脱颖而出,由列兵晋升为中士。

在不少人眼中,朱晓莉是自带光环的“幸运儿”。但作为与她朝夕相处的战友,范婉芷却有着不一样的看法。她说:“电抗专业技术性强、学习难度大,要成长为专业骨干非常不易。”

对此,朱晓莉自己的体会更深。她告诉笔者,刚晋升中士时,一段时间思想上“有点飘”。然而,现实却给她泼了一盆冷水。

“军衔的晋升不代表能力素质就会自动提升,要成长为优秀的专业骨干,我还有很多课要补。”说起刚成为军士后的经历,朱晓莉有些难为情,因为她第一次组织训练,就出了岔子。

那天,因班长休假,既是副班长又是训练尖子的朱晓莉承担起组织全班训练的任务。看到几名新兵在基本操作训练中失误频频,朱晓莉有些着急,可越急越找不到改进的办法。

前来检查训练的连长见此情形,逐一观察了这几名新兵的操作,再一对一做了示范。练习几遍之后,新兵们的失误率明显降低。看着连长只花了不到半小时,就解决了自己没能解决的问题,朱晓莉感到既委屈又不解。

午饭后,朱晓莉找到连长请教“秘诀”。连长推心置腹的一番话,让她豁然开朗:“这几名新兵存在的问题各不相同,但你却毫无差别地进行训练示范,效果自然大打折扣。要知道,自己参加训练和组织大家训练,可不是一回事!”

这件事情,让朱晓莉感到强烈的“本领恐慌”。此后的训练工作中,她更加主动地参与教学组训的每一个环节,制订计划、编写教案、组织训练……经过半年的努力,朱晓莉的综合素质有了明显提高,登上了“四会”教练员比武擂台,取得亮眼成绩。

在该旅,感到“本领恐慌”的不止朱晓莉一人。她的出色表现,产生了良好的“鲇鱼效应”,连比武考核屡屡夺魁的班长张苗苗也感受到不小的压力。张苗苗坦言,尽管朱晓莉是自己带出来的兵,但她的成长速度让自己都感到惊讶。

如何看待“本领恐慌”?该旅一位领导的看法一针见血:“这种‘恐慌’,其实是新政策带来的新情况、新变化,也是部队面临的一道‘考题’。要想答出好成绩,不光军士群体需要‘补课’,党委机关的‘补课’也必不可少。”

“越级晋升打破了士兵群体原有的成长路径,推动形成组织按岗位需求选拔培养军士、义务兵按职业规划发展成长的新格局。”该旅人力资源科一位干事说,如何进一步发挥政策的导向激励作用,营造创先争优的良好氛围,有效激发年轻战士立足岗位、精武强能的热情,是人才培养工作的一个重要课题。

为此,该旅一方面做好政策宣讲和教育引导工作,另一方面坚持从实际出发,用足用活好政策,科学筹划、精准落实,持续释放政策红利,根据前期建立的军士后备人才库,跟踪抓好优秀军士培养使用,定期送学培训,组织经验交流,动态调整培养计划,实时评估工作表现,帮助越级晋升军士加力奔跑、加速成长。

“好政策就是无声的动员。作为一线带兵人,我们的带兵理念也需要‘补课’。”采访中,该旅某连连长告诉笔者,新政策施行后,靠素质立身、靠能力进步的导向越来越鲜明,让很多干部骨干产生了更新带兵理念的紧迫感。

“越级晋升,能力素质也要跟上。”该旅领导说,大学生中士是高素质军士人才的重要储备力量,必须建立科学的骨干人才培养机制,为他们的成长成才创造良好环境、提供广阔天地,让更多的战士人岗相适、才尽其用。

释放政策红利,激发练兵动力。近期,该旅组织军体运动会暨创破纪录比武,朱晓莉再次代表连队出征并取得佳绩。回顾这半年多的“补课”经历,朱晓莉感慨地说:“军营成长成才之路越来越宽广,我要刻苦学习、扎实训练,不断提升能力素质,立足岗位建新功。”(陆栋钰 张子庚 苗昇)

(责编:陈羽、刘圆圆)